[SparTac0]

Cordiales saludos a todos.

Existe un buen método para hacer saber a los niños la forma como se escribe y que significa lo que se escribe de todas las cosas de su entorno cotidiano. Es decir colocar pequeños letreros a cada cosa con su nombre respectivo (por ejemplo a la puerta un letrero con la palabra puerta). Asi el niño aprenderá fácilmente y tendrá conciencia de que significa cada palabra.

Posteriormente se debe intercambiar los nombres de los objetos, para ver si el niño razona y refuta los cambios erróneos de nombre.

De esta manera el niño aprenderá a escribir, leer, comprender y razonar al mismo tiempo.

Si mi memoria no me falla este es un método japonés.

Sinceramente les comento que en mi experiencia de niño, me fue muy difícil aprender a leer, debido a que no entendía nada del método de unir monosílabas (Ej ma y má unidos dan mamá, etc.) Por el contrario, el método aquí expuesto, despierta el interés del niño y de una manera entretenida facilita su aprendizaje.

Solo una observación, hagan el intercambio de nombres en los letreros, solo cuando estén seguros que el niño o niña ya han aprendido y relacionado los nombres con los objetos( se me ocurre ahora �� tambien incluir los letreros de mamá,papá, etc.). Caso contrario podría ser frustrante el intercambio de letreros para el infante y perderíamos su interés.

Pues mas que las edades del niño es mas bien aplicable el método mientras aun ellos no sepan leer.

Que sea para vuestro provecho

Saludos

SparTac0.